Пособия: как в США развивают ключевые языковые компетенции в младшей школе

Искренне радуюсь, когда на лугах Интернета удаётся отыскать полезный практический материал. Здесь делюсь серией книг для 1-5 классов американской школы по предмету «Искусство английского языка». Их издало одно из самых известных и престижных печатных домов США — «Макгро-Хилл Эдьюкейшн» (McGraw-Hill Education). Пособия посвящены обучению языковым компетенциям: письму, чтению, говорению, слушанию. Имеются ответы ко всем практическим заданиям. Моё внимание всегда приковывает обучение чтению: что происходит […]

Читать дальше

Академические рубрики | Матрицы для оценивания знаний

В Средние века латинским словом «rubrica» (красная охра, красная краска) называли заголовки законов или сакральных текстов на манускриптах, потому что эти фрагменты выделялись красным цветом. В середине 1990-х годов слово «рубрика» стали использовать в образовании для обозначения таблиц с критериями оценки знаний обучаемых. Такая матрица содержит (1) перечень критериев, (2) уровни оценивания (начальный, средний, высокий), (3) конкретное описание критериев по каждому из уровней. Полагаю, самый […]

Читать дальше

Популярный предлог «as to»

В английском языке очень популярен предлог «as to» в письменной и устной речи. Когда я учился в школе и вузе в Беларуси (1995-2012), то никогда о нём ничего не слышал. Может быть, ситуация изменилась? Значение предлога — «по поводу», «относительно», «касательно». При этом синонимические предлоги «about», «with respect to», «regarding» используются гораздо реже. Примеры: I am confused as to what exactly to […]

Читать дальше

Общеобразовательные стандарты в средней школе в США

В 2009 году появились общие образовательные стандарты по школьным предметам в США. Их сочинили две неправительственные организации: Совет чиновников по образованию в средних школах и Центр передовых практик Национальной ассоциации губернаторов. По-английски этот перечень называется Common Core Standards (ссылка на сайт), что буквально означает «общая сердцевина», «общее ядро», «общий стержень». Эти стандарты основаны на научных исследованиях, опыте успешных в плане образования […]

Читать дальше

Диктант по английскому языку прошёл в Москве 30 ноября 2016 г.

Необычный формат проверки знаний придумали в год английского языка в России: диктант Spell Well. Письмо на английском языке. Сама писательница Лалин Полл выступила с видео-обращением к нескольким сотням девушек и юнош, решивших испытать свои силы в таком виде работы. Затем она прочитала отрывок из своей книги «Пчёлы» и пожелала удачи собравшимся. Сам диктант поручено было провести Владимиру Познеру, для которого английский […]

Читать дальше

Дело принципа

Мне бы хотелось обратить внимание на один очень тонкий нюанс в методических рекомендациях к учебникам Верещагиной и Афанасьевой. Потрясающие учебники, я им многим обязан в свои юные годы. Но нюанс таков (он очень типичен для наших краёв): откуда растут корни интеллектуальной мысли в описании теоретических установок при создании этих учебников в книгах для учителя? Меня вопрос интересует не потому, что […]

Читать дальше

Freemind на уроке

Хороший учитель может научить учеников своему предмету без использования ИКТ. Я не спорю. Но… Читала недавно статью одного преподавателя БГУИР, который привёл интересное сравнение (в виде картинки): 700 лет тому назад книг было очень мало, поэтому учитель читал студентам книгу (лекцию), а ученики старательно записывали за ним. Спустя 700 лет ничего не изменилось: преподаватель вуза читает лекцию, а студенты ведут […]

Читать дальше

Чтобы образование было лучше, нам нужны педагогические дизайнеры

В последние несколько лет разговоры о реформе образования ведутся бесконечно. Среди многоголосья реплик по этому поводу мы слышим и упрёки, и предложения, и советы, и крики души. Моё предложение простое: если мы хотим сделать образование лучше, это надо делать в команде с разными специалистами, среди которых должно быть место педагогическим дизайнерам. Если таковых нету в достаточном количестве, то их можно […]

Читать дальше
1 2 3 6