Что вы представляете себе, когда говорят о Гродно? Лично я представляю себе активных, творческих, современных педагогов, которые дружат с технологиями и которых опекает ПВТ. Такое мнение сложилось у меня после ряда конкурсов и личного знакомства с некоторыми коллегами из Гродненской области. Кроме того, я слежу за ходом ежегодных конкурсов «Компьютер. Образование. Интернет» и за тем,
Итоговым тестом по теме «School» делится Ольга Александровна Булах. Тест по восприятию и пониманию речи на слух создан в программе iSpring Suite. Ссылка на тест
Form 8. Music Lexical-Grammar Test Task 1 Write 10 styles of music. Task 2 Put the words into the correct order Golden / a /trumpet /big Old /big/a/piano /white Beautiful /a /little /silver /flute Modern / brown/a /guitar a /blue /new /big /drum Task 3 Supply the articles if they are necessary My mum can play
Form 8. Unit 8. Cinema. Lexical-Grammar Test I. Match the word and its definition (one definition is extra): 1) Producer a) a place where cinema films are made 2) Comedy b) a funny film with a happy ending 3) Musical c) a film about cowboys and life in the Wild West 4) Studio d) a
Этот материал Елены Александровны Котовой я назвала изюминкой. Такая симпатичная, интересная, вроде простенькая, и тем не менее такая полезная находка. Из таких находок складывается мастерство учителя. Привожу дословно присланный материал, чтобы вы почувствовали личность автора. Form 9. Unit 6. Natural Disasters. Warm Up. Как вы начинаете свой урок? Иногда бывает нужен Brainstorm, чтобы втянуть учащихся
Коллекция песен к урокам английского языка пополнилась ещё одним материалом. Здравствуйте. Меня зовут Анастасия Николаевна Подлеская, работаю учителем английского языка в ГУО «Средняя школа № 3 г.Бреста». Я молодой специалист и материалы с Вашего сайта не раз выручали меня, а порой даже вдохновляли)). Решила попробовать. Предлагаю Вашему вниманию песню Pentantonix — Natural disaster для 9
Учитель иностранных (английского, немецкого) языков I квалификационной категории ГУО «Лицей № 1 имени А. С. Пушкина г. Бреста» Ласкович Юлия Владимировна прислала нам несколько своих разработок по теме «Art». Одну разработку я публикую полностью, две остальные смотрите по ссылке для скачивания. Юлия пишет: В рамках темы «Искусство» в 10 классе предлагаю Вашему вниманию некоторый дополнительный
Вы уже завершили работу с Unit 5 в девятом классе? Если нет, то разработка нашей коллеги Елены Котовой Вам в помощь. Лена пишет: Я ещё подброшу песенку на 9 класс с заданиями. It’s a beautiful day. Очень позитивно, а главное, о погоде . На завершение темы, а то потом одни катастрофы.)) Действительно, потом одни катастрофы!)
Form 9. Unit 5. Lesson 5. How is weather predicted? Use of Grammar. A short test to check students’ knowledge of Passive Voice. ( Present, Past and Future forms) Variant I Use the correct form of the verb to be in sentences: 1. Weather ( be) influenced by many factors. 2. The Earth’s surface (be)
Reading Drills для Form 7 Unit 5 Lesson 4 прислала наш постоянный соавтор Елена Котова. Цель данного материала отработать лексику на предтекстовом этапе к упражнению 2а на стр. 123.
