Лексико-грамматический тест 10 класс (Могилёв)

Предлагаю текст районной олимпиады в Могилёвской области. Постараюсь выложить все материалы в ближайшее время. Сегодня – лексико-грамматический тест 10 класса. irbond Lexical –Grammar Test Form 10 I. Use the correct tense-forms of the verbs in brackets As Micky Watts who came to London from Manchester left Harrods last Friday she felt proud of designer jeans

Тематический анализ ошибок 1 этапа РТ 2010

После проведения очередного этапа репетиционного тестирования школа получает результаты сдачи РТ учащимися и тематический анализ ошибок. Этот анализ завуч обычно вручает учителю, занимающемуся подготовкой учащихся к ЦТ, для организации коррекционной работы. Зная, что я занимаюсь разбором заданий РТ на блоге, завуч вручила их мне сегодня, потому как надумалось мне проанализировать, что к чему на первом

Темы устной речи 10 класс

Данные вопросы были представлены для контроля устной речи на районной олимпиаде в Гомельской области в 2010 году. Communicative skills assessment 10th form 1. People are never too old to attend college or university. 1) Are you a quick learner? 2) What would you like to learn? 3) Remember the last lesson you attended. What techniques

Сравним?

В Витебской области также прошли городские (районные) олимпиады по английскому языку. Как Вы знаете, задания этого этапа разрабатываются методистами института повышения образования. Интересно посмотреть, насколько олимпиады отличаются в разных областях Беларуси. Ведь в конечном счёте областную и республиканскую олимпиаду дети получат одинаковую. Республиканская олимпиада по английскому языку II этап (районный, городской). 2010-2011 учебный год УТВЕРЖДАЮ

И тут вампиры

Работать по учебнику для 6 класса авторов Юхнель и Наумовой не просто. Выучить 6 слов за урок не составляет труда. А продолжить тему не на чем. Вот и искала я сегодня, чем бы занять свои разношёрстные шестые классы. Тема для детей интересная, про привидений и монстров. Отправилась искать unusual stories для своих учеников. Нашла. Начинаем

Требования к мультимедийным презентациям

На уроках иностранного языка нередко используются презентации. Количество их в Сети огромное. Иногда среди этого количества можно найти что-то очень интересное. А иногда увиденное вызывает неприятное впечатление: как мог человек такое создать да ещё и в Интернет поместить?  Если презентация выполнена так ужасно, может лучше совсем без неё? В данном случае я имею в виду

Структурные элементы учебного занятия

Hужно ли начинать урок с доклада дежурного? Я забыла, когда это делала. А мой коллега, человек опытный и профессионал своего дела, традиционно начинает урок именно с доклада дежурного. Мой второй коллега начинает каждый урок с God’s Prayer. И у каждого из них есть своё объяснение, своё видение того, почему именно этот этап и именно так.