For warming-up: Not-So Fast Food Burgers, pizzas, chicken wings.Tacos, French fries, onion rings.Ice cream, donuts, cookies, cakes.Soda, chips, and chocolate shakes.These are things I like to munch,breakfast, dinner, snack and lunch. Every meal I eat includesmore, and more, and more fast foods.Yet with every meal I eatI grow slower on my feet.This is why I
На сайте lingvo.adu.by, которым я постоянно пользуюсь (на уроках и дома для подготовки к урокам, так как бумажных версий учебников у меня нет) появилось новое издание учебного пособия для 6 класса. Особых изменений помимо оформления я там не заметила, но сегодняшний урок в 6 классе готовлю уже по новому изданию. Questions about diet автор: TatGlu
Помните, что описание места, где вы живёте — это своего рода искусство. Описать нужно так, чтобы слушающему или читающему ваше описание стало интересно. Придерживайтесь основных правил описания, приведённых в презентации ниже: E7 U6 L4. How to describe a place автор: TatGlu
Наглядный материал (карточки) для семантизации лексики в 6 классе Unit 6 Lesson 3: to boil, to serve, to cut, to mix, to add, sour-cream, a litre, a gram. E6 U6 L3 автор: TatGlu Упражнения на закрепление лексики (Ex. 1a, b p. 140) You can print the worksheets from Canva.
E11 U6 L2 Vocabulary practice I. Study the definitions: to wipe out to destroy or get rid of something completely to conquer to take control of a country or city and its people by force origin where a person was born major more important, bigger or more serious than others of the same type to
Наглядный материал по теме «Food» для 3 класса. Карточки включают слова раздела 5 уроков 1-5. Вы видите 2 набора, первый из которых создан на сервисе Canva.
Материалы к уроку по обучению восприятию речи на слух в 6 классе по учебному пособию «English 6» авторов Юхнель Н. В и др. 2014 года издания, стр 104-105. После выполнения упражнения на Warming up (упр. 1а) , в котором дети отгадывают имя персонажа, можно начинать работу с интерактивным плакатом. Задания следует выполнять слева направо, не
Уважаемые коллеги! Рождественский квест для 5 класса придумала наша коллега из Минска Ольга Славомировна Аитбаева-Новик. Играть можно двумя командами, если группа большая, или индивидуально, если группа маленькая. Выполняя задания, дети должны собрать рождественскую фразу. PS: Большая просьба к коллегам, которые присылают материалы для публикации: присылайте их в готовом для публикации виде, чтобы мне не приходилось
