В Средние века латинским словом «rubrica» (красная охра, красная краска) называли заголовки законов или сакральных текстов на манускриптах, потому что эти фрагменты выделялись красным цветом. В середине 1990-х годов слово «рубрика» стали использовать в образовании для обозначения таблиц с критериями оценки знаний обучаемых. Такая матрица содержит (1) перечень критериев, (2) уровни оценивания (начальный, средний, высокий), (3) конкретное описание критериев по
В английском языке очень популярен предлог «as to» в письменной и устной речи. Когда я учился в школе и вузе в Беларуси (1995-2012), то никогда о нём ничего не слышал. Может быть, ситуация изменилась? Значение предлога — «по поводу», «относительно», «касательно». При этом синонимические предлоги «about», «with respect to», «regarding» используются гораздо реже. Примеры: I am confused
В 2009 году появились общие образовательные стандарты по школьным предметам в США. Их сочинили две неправительственные организации: Совет чиновников по образованию в средних школах и Центр передовых практик Национальной ассоциации губернаторов. По-английски этот перечень называется Common Core Standards (ссылка на сайт), что буквально означает «общая сердцевина», «общее ядро», «общий стержень». Эти стандарты основаны на научных исследованиях,
Необычный формат проверки знаний придумали в год английского языка в России: диктант Spell Well. Письмо на английском языке. Сама писательница Лалин Полл выступила с видео-обращением к нескольким сотням девушек и юнош, решивших испытать свои силы в таком виде работы. Затем она прочитала отрывок из своей книги «Пчёлы» и пожелала удачи собравшимся. Сам диктант поручено было провести
Мне бы хотелось обратить внимание на один очень тонкий нюанс в методических рекомендациях к учебникам Верещагиной и Афанасьевой. Потрясающие учебники, я им многим обязан в свои юные годы. Но нюанс таков (он очень типичен для наших краёв): откуда растут корни интеллектуальной мысли в описании теоретических установок при создании этих учебников в книгах для учителя? Меня
17 июня | пятница 17:00–19:00 вводный мастер-класс по теме ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН Что такое педагогический дизайн и когда он появился? Какие проблемы решает педагогический дизайн? Какой процесс педагогический дизайн предлагает использовать, чтобы создавать обучающие материалы? Что из этого можно взять учителю: а) обучающие задачи, согласованные со способами проверки знаний; б) улучшенный план урока, включающий когнитивные «события
В последние несколько лет разговоры о реформе образования ведутся бесконечно. Среди многоголосья реплик по этому поводу мы слышим и упрёки, и предложения, и советы, и крики души. Моё предложение простое: если мы хотим сделать образование лучше, это надо делать в команде с разными специалистами, среди которых должно быть место педагогическим дизайнерам. Если таковых нету в
