Lexical Test Task 1 Translate from English into Russian: to slice to butter to pour to preheat to cut Task 2 Translate from Russian into English: печь, выпекать чистить кожуру помешивать добавлять нагреть Task 3 Fill in the suitable words: Boil Mix Take out Sliced Beat *** rice for 15 minutes. *** the ingredients slowly.
Task 1 Unscramble and translate the words: teapck slgas ucbe elpat ucp Task 2 Match two parts of the phrases: 1 A bar of A sprats 2 A slice of B porridge 3 A tin of C brown bread 4 A pot of D mineral water 5 A bottle of E chocolate Task 3 Fill
Exercise 1 Match the beginning and the ending to make the proverbs: 1 Knowledge is a treasure A is never spent in vain. 2 Money spent on the brain B at all times. 3 A room without books C but practice is the key to it. 4 No man is wise D is a body
Additional material Exercise 1 Let’s play the game “ I know 5 names of …” I know 5 names of general furniture and equipment in the classroom. … I know 5 names of subjects at school. … I know 5 types of educational institutions. … I know 5 things we do during classes. …
При подготовке к занятию по теме «Беларусь», я натолкнулась на замечательный квиз нашей коллеги Светланы Коляды. Немного адаптированный вариант предлагаю вашему вниманию. Quiz
По ссылке вы можете скачать игру Dobble по теме «Food» для 8 класса. В наборе 57 карточек на 57 слов по теме Food, которые встречаются при прохождении раздела 3 учебного пособия для 8 класса авторов Лапицкой Л.М и др. 2016 года издания. Список слов для изучения и правила игры вы найдёте в общем документе. Для
Lexical Test Task 1 Match the beginning with the ending to make the true sentences: A tutor a) is someone who is studying at a school or university A teacher b) is the most important teacher. A lecturer c) teaches at a university. A professor d) teaches one student or a very small class. A
Долго размышляла, как бы ввести тему семьи в 3 классе, так как на факультативе структуру This is my… мы уже брали. Хотелось придумать лэпбук, но не было под рукой нужных материалов и шаблонов. Поэтому отложила решение этого вопроса на утро и идея появилась. Идея на первый урок во второй четверти такова. Вы показываете детям картинку
Кто-то осваивает Китай, а мы с интересом об этом читаем. А кто -то осваивает новые просторы интернета. Пробую создавать упражнения в приложении LearningsApps. Предлагаю и вам воспользоваться ими уже на 1-2 уроках третьего раздела учебника 8 класса. Надеюсь, что кому-то это пригодится. Мои интерактивные упражнения: https://learningapps.org/watch?v=p62c2nqxt18 https://learningapps.org/watch?v=pdrqdaxat18 https://learningapps.org/watch?v=proqbdk5v18
