Рубрика: Опыт коллег

Lexical Test «School»

Своим тестом по лексике для 8 класса делится с читателями учитель гимназии №1 города Любани Пожарицкая Вероника. Form 8 Unit 2. School Lexical Test I. Fill in the missing letters g_m med_c_l  cent_e p_rk_ng gr__n  h__se fl_wer  be_s cri__e_  pi_ch do_mi_ory a__emb_y ha__ ca_t__n b_k_ l_ne II. Make words from the letters pmeqnteiu medmuliati menextripe

Урок по теме «Shopping» в 7 классе

Наша коллега Анна Романова, учитель английского языка гимназии г. Фаниполя, делится с читателями своей разработкой урока с использованием видео по теме «Shopping» для 7 класса по национальному учебнику. В папке план-конспект урока и разработка заданий с ответами в двух форматах: pdf и doc. Последнее задание — диалог в трёх вариантах, его следует разрезать на фразы

Lexical-Grammar Test «The UK Form 8»

Своей разработкой лексико-грамматического теста для 8 класса по теме «The UK» поделилась наша постоянная читательница и коллега Анна Романова. Скачать в формате pdf. Скачать в формате docx К сожалению, наши скромные коллеги ничего не рассказывают о себе: откуда, в каком учреждении работают. Надеюсь, это не помешает остальным читателям оценить желание наших коллег поделиться своими наработками

Материалы мастер-класса Юрия Павлова

Представляем вашему вниманию материалы мастер-класса Юрия Павлова по педагогическому дизайну. Педагогический Дизайн Ю. Павлов Просмотреть все материалы на Google Drive можно по ссылке

Вам плюспиццот!

Что вы отвечаете на вопрос ученика: «Можно доработать отметку? Ну, пожалуйста, не ставьте, можно я доработаю?» Иногда ответить ученику непросто, если проверяется конкретное задание и отметка выставляется именно за него. Например, вы решили всем выставить в журнал отметки за домашнее задание и изменять отметку вы не намерены. А если подумать, то проявление учеником желания улучшить

Опоздавших нет

Наверное, нет учителя, на урок к которому все учащиеся приходят без опозданий. Всегда найдётся ученик, который где-нибудь задержится. Пусть это две-три минуты, но вы уже начали урок, — и тут открывается дверь и, с извинениями или без, является опоздавший. В лучшем случае учитель посадит ученика и продолжит урок, в худшем — начнётся выяснение причины опоздания.

Разработки уроков для 10 класса по теме «Mass Media»

Коллега из Несвижа Наталья Катченко представила на конкурс ТБШ разработки своих уроков для 10 класса и стала одним из победителей. На конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку» даслала Наталля Катчанка, УА «Нясвіжская гімназія». Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Lesson 1: Types of Media. Lesson 2: Newspapers. Lesson 3: Праца з газетай. Lesson 4: Як працістаяць здзекам у сацыяльных сетках. Подробнее по ССЫЛКЕ. Очень рада за

Урок по теме «National Stereotypes»

Разработку своего урока по теме «National Stereotypes» с презентацией к нему прислала наша коллега из г. Клецка Надежда Георгиевна Прищепа. ­­­­_____________________________________ ____________________________________ Topic: National Character Lesson: National Stereotype Aims: Discussion of stereotypes, explaining, improving character adjective vocabulary Activity: Discussion and comparison of National Stereotypes I. Warm-up. How many countries do you remember? № Country The people in

Form 5. Tell me a story

Своей разработкой игры для 5 класса поделилась Надежда Георгиевна Прищепа, г. Клецк. 5 класс. Тема «Каникулы» для урока «Мои летние каникулы». Tell me a story. Класс делится на две команды и, используя глаголы, дети рассказывают где они были и что делали летом. Карточки прикрепляются к доске и дети произносят предложение. Побеждает команда у которой меньше