Метка: Form 5

Промежуточный контроль. Form 5 Card 10

Десятая карточка для промежуточного контроля в 5 классе является первой карточкой из набора для Unit 4 (Special days). Карточка содержит традиционно задания как по лексике, так и по грамматике. Лексическому материалу посвящены первое и третье задания, а грамматическому (предлоги времени in, on, at) — второе задание. Напоминаю, что время работы учеников с карточками примерно 5 мин.,

Промежуточный контроль. Form 5 Card 9

А теперь переходим к недостающим карточкам для промежуточного контроля в 5 классе по Units 3-4. Сегодня вашему вниманию предлагаю третью заключительную карточку по теме «Do you like TV?» (Unit 3). В ней основное внимание уделено употреблению артиклей и повторению образования Past Simple правильных и неправильных глаголов (включая новые). Version-1 (front side) Version-1 (back side) 1)

Промежуточный контроль. Form 5 Card 8

В пятой карточке для промежуточного контроля в 5 классе (вторая карточка по Unit 3) основное внимание уделено лексике из Lesson 4 и наречиям частотности Lesson 3.  Соответственно контроль лучше всего провести после прохождения этого материала в учебнике. В первом задании нужно подобрать перевод к наречиям частотности. Во втором требуется перевести слова, которые помогают выразить мнение

Промежуточный контроль. Form 5 Card 7

После прохождения материала Lesson 1 и Lesson 2 по теме «Do you like TV?» (Unit 3)  в 5 классе можно провести промежуточный контроль. Для этого предлагаю использовать карточки с небольшими тестовыми заданиями для двух вариантов. В каждую карточку входят два задания по лексике (телепрограммы и фильмы), одно задание по грамматике (личные местоимения в объектном падеже)

Промежуточный контроль. Form 5 Card 5

В пятой карточке для промежуточного контроля в 5 классе (вторая карточка по Unit 2) основное внимание уделено вопросительным словам и специальным вопросам в Past Simple. Обратите внимание на то, что в задания включены вопросительные слова из таблицы и те, которые встречаются в заданиях (what, who, where, when, why, who… with, how many/much). Контроль лучше всего

Промежуточный контроль. Form 5 Card 4

Четвёртая карточка для промежуточного контроля в 5 классе является первой карточкой по второй теме «Day out» (Unit 2). В карточку включены традиционно 4 небольших задания: одно задание по лексике и три задания по грамматике (отрицание, общие вопросы и краткие ответы на них в Past Simple). Первое задание хорошо знакомо учащимся по предыдущим карточкам и не

Промежуточный контроль. Form 5 Card 3

Третья карточка для промежуточного контроля в 5 классе включает задания по правильным и неправильным глаголам в Past Simple. Задания направлены на проверку умения различать правильные и неправильные глаголы, знания форм прошедшего времени неправильных глаголов, а также знания правил образования и написания форм прошедшего времени правильных глаголов. Это последняя карточка по первой теме, поскольку через урок-два

Промежуточный контроль. Form 5 Card 2

Предлагаем вниманию коллег вторую карточку для промежуточного контроля в 5 классе. Во вторую карточку включены два задания по лексике «In the country» и два задания по грамматике (структуры there was/there were, образование Past Simple правильных глаголов). Карточка разработана для двух вариантов. Для облегчения проверки выполненных заданий воспользуйтесь карточками с ключами. Version-1 (front side) Version-1 (back

Промежуточный контроль. Form 5 Unit 1 Card 1

Читатели уже знакомы с карточками для проведения промежуточного контроля в 4 классе. Перед вами первая карточка из серии карточек для проведения промежуточного контроля  в 5 классе.  Принцип тот же: карточка содержит задания, направленные на определение уровня усвоения основного лексического и грамматического материала по теме; в карточку включен материал 2-3 уроков; по каждой теме предлагается 3-4 карточки.  В

Домино для 5 класса

Предлагаю вашему вниманию домино для 5 класса. В “Домино” включена вся активная лексика в соответствии с учебным пособием “Английский язык” для 4 класса под редакцией Л.М. Лапицкой и требованиями Программы. Такое “Домино” можно использовать как для работы на уроке, так и во внеурочной деятельности по предмету. Подробнее об использовании “Домино” смотрите здесь.