К уроку 4 Unit 4 в 5 классе замечательно подойдёт интерактивное видео о ёлке, которая предлагала другим ёлкам свои украшения. Будет полезным ввести перед просмотром некоторые незнакомые слова и повторить знакомые: a Christmas ballChristmas lightsplastic snowflakessome jingle bellsa nativity scene и фразы: It’s not realy a big deal. — Подумаешь! Эка невидаль.You can borrow my
Люблю своих творческих, талантливых коллег! Давно не заглядывала в почту. А там письма от двух Елен: Колесень и Янкович со словами благодарности. Приятно. И вам спасибо, Елены, что вы есть и что вы такие замечательные. Здравствуйте. Очень люблю ваш блог. Есть чем поделиться. Да все руки никак не доходят . В приложении стих мною написанный.
Презентация к урокам 1-2 в 5 классе по 6 разделу. Разбираем задания вместе, затем предлагаем детям выполнить задания самостоятельно (письменно, записывая только вставленные предлоги) и проверить правильность выполнения друг у друга. Note: На одном из слайдов пропущен глагол is, исправлю позже. Form 5 Unit 6 Lessons 1-2 from Tatiana Glushakova
Очередная разработка от Екатерины Абрамович. По теме телевидения Катя прислала презентацию и раздатку на составление диалогов (разрезать для каждой пары). Презентация: Раздаточный материал:
Наши коллеги продолжают присылать свои материалы для публикации на блоге. Своим материалом для 5 класса гимназий и мнением о недавно вышедших учебниках для гимназий делится Анна Романова, заместитель директора по учебно-методической работе, учитель английского языка гимназии г. Фаниполя. Близится к концу первая четверть и изучение темы «Be Active» в гимназиях по новым учебникам. Надо сказать, что
Конец четверти не самая любимая пора для меня. Приходится нелегко и ученикам. Нужно как-то удерживать внимание на уроке. Попробуем сделать это при помощи презентации. Обобщаем материал раздела. Песню добавьте в презентацию сами, это запись U9-L3-Ex1a.
На понедельник материал для повторения cмотрите здесь: 1) О любимой телепрограмме 2) О животном О путешествии — материал предыдущего урока, о праздниках примерно так: 1) People in Belarus celebrate [перечисляете праздники]. 2) My favourite holiday is [называете]. 3) It is in [называете сезон]. (Этот пункт касается Пасхи). 4) It is on the [называете дату]. 5)
