Уважаемые коллеги! Вы попробовали работать с материалами 1 четверти на Twinkyland. Вам понравилось? Возможно, вы захотите поддержать автора и продолжить работу с сайтом и дальше? Поддержите проект, сделайте скриншот вашего взноса, свяжитесь с администратором сайта в группе https://vk.com/twinkyland (сообщения сообщества) или в комментарии получателю при отправлении перевода, получите доступ ко всем остальным материалам. Помощь одноразовая,
Before reading Ex. 4a p. 81 Can you guess what happened next in the story?Would you like to read the whole story? The statue of the loyal dog “Hachiko” can be found just outside Shibuya Station’s Hachiko gate. The 162cm-tall statue was built in 1934, and stands elevated 180cm from the ground. Today, the statue
Несколько заданий для начала урока (повторение). Выхожу после больничного, не, знаю, что дети усвоили-не усвоили, поэтому планирую повторение урока 5 и работу с уроком 6. Ex. 1-3. Guess the Irish proverb (повторяем слово advice, неисчисляемое существительное) Grammar, Speaking Вспоминаем фразовые глаголы Ex. 4.
Lexical Drills Exercise 1 Unscramble the words: 1. oscutem 2. melbem 3. themna 4. naltiona 5.pestri Exercise 2 Make the correct sentences: 1. Kobrin is famous for A.European bison. B. its park. C. its Pobeda Square and the Circus. D.its Big Ben. 2. Minsk is famous for A. European bison. B.its park. C.its Pobeda Square
Получила письмо от нашего давнего внештатного автора Сергея Микитского. Добрый день, хочу поделиться своей разработкой по теме CUISINE. Я использовал данный материал для проведения физкультпаузы в 8 классах (работаю по учебнику повышенного уровня), детям понравилось. Используйте с удовольствием) Обратите внимание, файл будет доступен по ссылке до 3 мая 2023 года.
После обсуждения темы School uniforms учащиеся получили домашнее задание подготовить сообщение, в котором нужно выразить своё мнение о школьной форме. В сообщении нужно употребить формулы выражения мнения: Personally I, In my opinion, The fact is that и другие. В начале урока предлагаю повторить активные фразы, изученные на прошлом уроке. Сделать это можно в виде перевода
Задания в данной разработке ставят целью максимальное повторение и заучивание фраз из текста и последующее употребление их в диалоге на тему «School uniforms: for and against».
Коллеги, поделитесь секретом успешной работы в 7 классе без словарика в конце книжки. Какой выход из положения вы нашли? Как ваши ученики читают тексты, если нет возможности посмотреть слово в словаре? Может, у вас в кабинете есть бумажные словари и вы ими пользуетесь? Мои ученики зарегистрированы на Quizlet и учат слова оттуда, я сделала для
