Florence Nightingale. Reading exercises Exercise 1 Translate from English into Russian: a rich family, was named, in affluent families, do almost nothing, taught her various subjects, good with numbers, a gift for, a calling, purpose was, refused to allow her, seemed unachievable, was asked to go to, to manage the nursing, mass infections, lack of

На предыдущем уроке мы изучили новые слова, послушали текст, отметили нужные цифры, узнали про несколько существительных, образующих множественное число не по правилам. Слов и цифр достаточно много, не так ли? Надеюсь, созданная на Genially игра поможет систематизировать материал урока 4 и повторить заодно Present Perfect.

Не знаю как вас, а меня очень увлекла эта историческая тема, которая так по-детски интересно, наивно даётся в учебнике 5 класса. Вновь родилось стихотворение, которое я хочу использовать для развития навыков письменной речи учащихся с выходом на монологическую речь. Скомбиниров всю информацию предложенную авторами учебника, появилось следующее: Cave people lived thousand years ago, They lived

К уроку 2 раздела 2 (упр. 5 стр. 38) задание на говорение. Учащиеся задают друг другу вопросы по образцу, использую интерактивный плакат. Для обобщения материала (монологическое высказывание) используйте вопросы на третьем слайде.

These are questions on the topic «Family» that can be additionally asked in the project lesson. Is divorce a common issue these days? How do kids learn in a family? Are families necessary? What support does a family provide to its members? Does your family have traditions? What does your immediate family mean to you?

What is a family tradition? It’s a custom or belief which is passed from generation to generation. There are widely shared customs such as celebrating holidays together or decorating a Christmas tree. Traditions are things that are repeated but have a special meaning for the family. To answer the question whether your students’ family traditions

В уроке 7 раздела 1 учебного пособия для 7 класса речь идёт о будущих каникулах учеников. К этому уроку я подготовила несколько упражнений на введение лексики. Ниже упражнение на контроль понимания прочитанного упр 3а стр 25-26.

Задание на употребление выражения to be going to к English 6 Unit 1 Lesson 6 создано на сервисе Genially. Оно соответствует одному из упражнений урока 6 в учебном пособии, но несколько проще и нагляднее. Детям предлагается посмотреть на картинку и сделать вывод, что собирается изображённый на картинке персонаж делать. Выбор предлагается из трёх вариантов ответа

Наглядность к уроку 7 в разделе 1 для 7 класса. Слова skinny, chubby, thin, braces, slim, overweight и из прошлого урока pony-tail. К этому же уроку цитаты и пословицы о внешности. PS: Добавляю также кроссворд на повторение изученной лексики.

Уважаемые коллеги! Своей разработкой к уроку в 8 классе (E8 U1 L6) делится наша коллега из Минска Аитбаева-Новик Ольга Славомировна. Ольга Славомировна подготовила квиз к видео. Публикую без изменений в версии автора. Само видео вы найдёте по ссылке. Большое спасибо автору. Коллеги, если вы собираетесь прислать материалы для публикации на fortee, пишите, пожалуйста, в сопроводительном