Задания в данной разработке ставят целью максимальное повторение и заучивание фраз из текста и последующее употребление их в диалоге на тему «School uniforms: for and against».
Коллеги, поделитесь секретом успешной работы в 7 классе без словарика в конце книжки. Какой выход из положения вы нашли? Как ваши ученики читают тексты, если нет возможности посмотреть слово в словаре? Может, у вас в кабинете есть бумажные словари и вы ими пользуетесь? Мои ученики зарегистрированы на Quizlet и учат слова оттуда, я сделала для
Travelling Around Belarus With the Present Perfect I have already been to Pinsk,I have already been to Minsk.I’ve seen the Circus and its Zoo.I’ve seen Pobeda Square too But I’ve never been to MirIt’s always been my sweetest dreamTo see its castle and its lake.They’re so beautiful they say.
Небольшая проверочная работа к Unit 2 Lesson 1 (на втором уроке темы) учебного пособия «English 7» автора Лапицкой Л. М. (Изучала возможности сервиса Amazy, не в восторге, но заданиями делюсь.) Смотреть Проще распечатать тест, чем надеяться на плохо работающий интернет, не так ли?
English 8 Unit 1 Lesson 9 Before reading “Loch Ness Monster” loch озеро believe верить spreading простирающийся huge creature огромное существо whether ли ordinary простой priest священник snake-like head с головой, как у змеи understandable понятный imagine представлять freeze open-mouthed застывать, открыв рот give a cry of excitement издавать крик волнения hundreds of metres away
Подходит к концу изучение Unit 1 в учебном пособии English 4, а последние уроки предполагают подготовку и презентацию проекта. Многие коллеги игнорируют проведение проектов, их же нужно разрабатывать. А как? Если немножко подумать, то появятся идеи, как. Главное — самому учителю представлять результат, затем дать детям чёткие инструкции, что и как делать, и продумать, как
