Рубрика: Аналитика и тактика

Если что — звоните

«Если что — звоните», сказала я Валерию Геннадьевичу, который делает у меня в квартире ремонт. «Вы же там будете песни петь!» — услышала в ответ. «Ну да, буду.» Увидела на прошлой неделе объявление ВКонтакте о том, что в Гомеле на улице Островского, 9 в здании церкви евангельских христиан-баптистов будут проходить бесплатные курсы по английскому языку

Игра на уроке

После двухчасового факультатива на каникулах я устала как никогда. А дети просили разрешения прийти ещё раз на 2 часа. Своё время они уже отработали, в пятницу придёт вторая группа, но просятся, как отказать? О полезности обучающих игр на начальном этапе изучения английского известно всем. К сожалению, подготовка игр кроме затрат времени на обдумывание, что именно

Искусство говорить 2018

Уважаемые коллеги! Говорят, уже есть темы для устных высказываний на конкурс этого года «Искусство говорить». Что-то в нашу школу информация не доходит. Что за темы предлагаются в этом году? Если есть вопросы прошлых лет, чтобы познакомиться с форматом — тоже прошу поделиться. На сайте областного управления образования нашла информацию, что областной конкурс будет проводиться для 7-11

About my friend. Form 7

Материалы к уроку в 7 классе по теме «My friend» созданы в программе iSpring в рамках конкурса для педагогов «iSpring в школьной жизни». Программа замечательная, особенно тем, что созданные в ней продукты можно использовать как онлайн, так и офлайн. На конкурс представлено много интересных работ и идей, моя же разработка прошла испытание на уроке. Результат

Фундаментальные основы педагогического дизайна (ВИДЕО)

Педагогический дизайн мчится на постсоветское пространство. Если кратко, то педагогический дизайн (instructional systems design) — это наука и практика систематического устранения проблем в обучении или показателях работы с использованием эффективных процессов и технических средств. Я вижу, как на русском языке появляется множество статей и презентаций о педдизайне, которые говорят только об одной части того, чем

Мотивация: можно ли её встроить в обучение?

Мотивацию можно предварительно спланировать и встроить в обучающие материалы. Основательной предписывающей теорией мотивации для педагогического дизайна занимался Джон Келлер. При планировании мотивации нужно учитывать различные мотивационные стратегии, которые Келлер поделил на четыре типа: ARCS (attention, relevance, confidence, satisfaction) — внимание, значимость, уверенность, удовлетворение. За каждой из категорий стоят груды исследований. В нулевых годах 21 века Келлер