English 8 Unit 1 Lesson 9 Before reading “Loch Ness Monster” loch озеро believe верить spreading простирающийся huge creature огромное существо whether ли ordinary простой priest священник snake-like head с головой, как у змеи understandable понятный imagine представлять freeze open-mouthed застывать, открыв рот give a cry of excitement издавать крик волнения hundreds of metres away
Подходит к концу изучение Unit 1 в учебном пособии English 4, а последние уроки предполагают подготовку и презентацию проекта. Многие коллеги игнорируют проведение проектов, их же нужно разрабатывать. А как? Если немножко подумать, то появятся идеи, как. Главное — самому учителю представлять результат, затем дать детям чёткие инструкции, что и как делать, и продумать, как
Тема: Shopping Цель: Развитие навыков восприятия речи на слух. Aim (языком ученика): I can understand the text about Rosie’s shopping experience and speak about shops and shopping using the Present Perfect Tense. Vocabulary: bakery, chemist’s, department store, for ages, newsagent’s, window-shopping Lesson plan I. Организационно-мотивационный этап. a) Match the compliments with the replies. I really
Выполните упражнение 3a на стр 32, расставив картинки в нужном порядке. Проверьте себя с помощью аудио. Повторите неправильные глаголы и составьте рассказ о первом дне Никиты в лагере. run (бегать) — ran give (давать) — gave say (говорить) — said [sed] come (приходить, приезжать) — camedrive (ехать) — drove swim (плавать) — swam get up
Текст в уроке 8 раздела 1 учебного пособия для 7 класса очень сложный. Помимо незнакомой лексики в нём присутствует масса не изучаемых грамматических конструкций. Между тем, текст предполагается читать с полным пониманием содержания, так как в конце нужно не только найти указанную информацию, но и ответить на вопросы и сделать небольшое высказывание о том. что
Задания для работы с мобильного устройства (индивидуальная, парная работа) к уроку 6 раздела 9 (учебное пособие 2021 года издания). Один лист разрезается на две части.
Флеш-карточки для введения лексики и тренировки говорения в структурах Making models is enjoyable. и I think learning languages is OK. к уроку 1 раздела 9 в 6 классе. E6 U9 L1 автор: TatGlu
There are a lot of rivers and lakes,We can see a lot of lizards and snakes.There are a lot of trees, jungles too,Our world is so fantastic for you! There are a lot of clouds, one sun.Our planet’s our mum. Let’s have fun!There are a lot of places for us:Meadows, woods and fields with green
Наглядность к уроку 6 в 7 классе раздел 8. Kangaroo! Oh, Kangaroo!Kangaroo! Oh, kangaroo!How do you do? How do you do?Baby kangaroo in the pouch,Don’t be afraid! Why do you crouch (приседать, припадать к земле)?Kangaroo, jumping up and down,Take me with you, to town, to town. E7 U8 L6 автор: TatGlu Kурс лексики к English
